中文汉语言论文范文

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中文汉语言论文范文

　　中文专业主要培养具有坚实的语言学、文学基础理论知识和熟练的相关职业技能的高级人才。

小编整理的专业论文，供参考！

　　审美教育中汉语言文学的渗透

　　内容摘要：审美教育在汉语言文学教学中的渗透，对于提高汉语言文学的教学质量以及学生

的审美水平具有重要作用。然而当前部分高职院校的汉语言教学中，还存在着教学模式落后、学

校缺乏重视等诸多问题，阻碍了汉语言文学教学的有效开展。本文就高职院校汉语言文学审美教

学中存在的问题进行研究，并提出相应的的解决措施，希望对促进审美教育在汉语言文学中的有

效融合具有参考意义。

　　关键词：审美教育;高职院校;汉语言文学教学

　　一、审美教育在高职院校汉语

　　言文学教学中的现状对学生进行母语文化教育并提高学生的汉语言使用能力是开展汉语言文

学教学的实际目的。但部分院校在进行汉语言文学教学时，往往受到传统教育观念的约束，而将

汉语言文学做为普通的专业学科。造成这种现象主要是由于这些学校忽视了汉语言文学教育的重

要性，同时为汉语言文学课程设立的课时较少。开展汉语言文学教育的本质是为了综合提高学生

的能力和素质，以便将来更好的适应社会，服务社会。提高汉语言文学教学效率和效果的重要措

施在于培养学生的审美能力，使学生感受传统文化的魅力，从而带动学生学习汉语言文学的兴趣。

当前时期，大部分高职院校在开展汉语言文学教学时存在诸多问题和漏洞。例如课程时间安排相

对较短，课程内容较为单一和肤浅；教学时过于重视理论教学而缺乏实践性教学，导致学生对汉

语言知识的运用不够合理及成熟；另外，部分学生对汉语言文学枯燥晦涩的内容缺乏兴趣，从而

难以领略汉语言文学的精髓，阻碍了自身文学素养的提高。

　　二、审美教育在汉语言文学教学上的教学措施

　　（一）将文学作品中的审美因

　　素进行合理运用，使教学效率得到提升教师在汉语言文学的教学过程中，要将文学作品进行

充分解读，将文学作品中的意境传递给学生，使学生深刻领略文学作品的意蕴和魅力。然后教师

要培养学生鉴赏作品的能力，拓宽学生发掘作品亮点的思路，同时引导学生在品读文学作品时要

充分体会作者的情感思想，使学生对作品的意境有更深刻的`领悟。通过这样的形式，能够让学生

在鉴赏作品的同时领略汉语的博大精深，提升学生的审美能力和感知能力。另外来讲，优秀文学

作品的审美价值较高，需要教师将文学作品的作用教学进行充分利用，从而逐渐培养学生的审美

能力。例如教师可以选择某篇内容丰富、语言优美的文学作品来让学生品读。阅读结束后，让每

个学生选择自己喜欢的一段进行深读，之后让每个学生起来发表一下自己的感悟，并说出所选段

落的精彩之处。通过这种方式来丰富学生的阅读经验，从而有效提高学习效率。

　　（二）激发学生的学习兴趣，提高学生的审美水平

　　兴趣是最好的老师。因此教师在实际教学中，要采取有效手段和方法来激发学生学习汉语言

文学的兴趣，从而提高学生的文学功底，带动学生审美能力的提高。处于高职阶段的学生求知欲

较强，对新鲜事物充满了好奇，因此教师要充分抓住学生的这一特点，合理为学生讲授作品中所

涉及到的少见的事物和环境，从而提高学生阅读作品的积极性和主动性，丰富自身的社会见识；

引导学生充分感悟文学作品中的情感和意境，带动学生产生共鸣。与此同时，教师要将作品中的

艺术特色传递给学生，将文学作品中所包含的文化精髓和艺术魅力展现给学生，从而提高学生的

知识储备和素养，为今后的学习奠定基础。

　　（三）改善教学方式，提高学生的学习积极性

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摘要：

中文汉语言论文范文中文汉语言论文范文　　中文专业主要培养具有坚实的语言学、文学基础理论知识和熟练的相关职业技能的高级人才。小编整理的专业论文，供参考！　　审美教育中汉语言文学的渗透　　内容摘要：审美教育在汉语言文学教学中的渗透，对于提高汉语言文学的教学质量以及学生的审美水平具有重要作用。然而当前部分高职院校的汉语言教学中，还存在着教学模式落后、学校缺乏重视等诸多问题，阻碍了汉语言文学教学的有效开展。本文就高职院校汉语言文学审美教学中存在的问题进行研究，并提出相应的的解决措施，希望对促进审美教育在汉语言文学中的有效融合具有参考意义。　　关键词：审美教育;高职院校;汉语言文学教学　　一、审美教育在...

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